{"id":1570,"date":"2020-03-24T11:49:11","date_gmt":"2020-03-24T11:49:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sabrinadisalvo.it\/?page_id=1570"},"modified":"2020-07-21T10:24:07","modified_gmt":"2020-07-21T10:24:07","slug":"disabilita-intellettiva","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.sabrinadisalvo.it\/index.php\/disabilita-intellettiva\/","title":{"rendered":"Disabilit\u00e0 intellettiva"},"content":{"rendered":"\t\t
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Disabilit\u00e0 Intellettiva \n(D.I.)\n
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Come viene definita la D.I.?<\/p>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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La Disabilit\u00e0 Intellettiva viene descritta all’interno del Manuale Diagnostico\u00a0 e Statistico Dei Disturbi Mentali (DSM5), in cui \u00e8 definita come un disturbo che comprende deficit sia del funzionamento intellettivo sia di quello adattivo che riguarda ambiti concettuali, pratici e sociali. Questi deficit devono inoltre avere avuto un esordio nel periodo di sviluppo.<\/p>

Continuando a far riferimento al manuale DSM5, si afferma che nella D.I vengono distinti i seguenti gravi di gravit\u00e0: lieve, moderata, grave, estrema. La D.I. pu\u00f2 avere diverse cause (sindromi genetiche, cause perinatali legate al travaglio e al parto, deprivazione sociale grave e cronica, etc), pertanto \u00e8 molto variabile nei diversi soggetti. Ci\u00f2\u00a0 comporta una valutazione clinica necessaria che indichi le caratteristiche di ogni singolo paziente con D.I.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Valutazione della D. I.\u00a0\u00a0<\/h5>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Sempre basandosi sul DSM5, la valutazione clinica della D.I. deve riguardare le funzioni intellettive (ragionamento, pianificazione, problem solving, etc) e la valutazione del funzionamento adattivo, che riguarda principalmente il grado di autonomia personale e di responsabilit\u00e0 sociale in relazione all’et\u00e0 dell’individuo e al contesto socio-culturale.\u00a0<\/p>

Le funzioni intellettive vengono valutate con test di intelligenza standardizzati, che forniscono una misura globale di tali funzioni, in relazione all’et\u00e0 e allo stato socio-culturale del paziente. Tra i\u00a0 pi\u00f9 utilizzati vi sono le scale Wechsler, che si differenziano in base all’et\u00e0 dell’esaminato.\u00a0 Misure standardizzate vengono utilizzate anche per il funzionamento adattivo, utilizzando degli strumenti (test e questionari) che raccolgono informazioni sulle autonomie, su aspetti emotivi e di socializzazione. La raccolta dei dati di questi strumenti viene effettuata facendo delle domande al soggetto stesso, ove possibile, e dai colloqui con i familiari, quando \u00e8 necessaria un’integrazione delle informazioni. Il clinico, unendo informazioni tratte dai test, dai colloqui, e da valutazioni cliniche potr\u00e0 definire il livello di gravit\u00e0 della disabilit\u00e0 intellettiva e progettare eventualmente un piano educativo-riabilitativo.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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A chi \u00e8 rivolto?<\/h5>
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